又到了年底統計時間:
2015年購入散書(單行本):200本。
套書:8(ort ,scholastic等小書總量500本左右)
圖書館借閱: 400本
(2014年也差不多這數量)
我不是幼教或英語專業,平常大多看小人興趣或是趁著活動主題隨意帶,
學習進度無法掌控XD。光是這樣也可以把荷包殺得扁扁的,無法想像沒有圖書館
的日子要怎麼辦。(書櫃繼續疊高高中。)
認字超級慢也沒關係啦,有在進步就好,目前用聽的也不妨礙理解學新的知識。
在FB被藍字呼叫,我把圖書館借閱紀錄表拿出來拍照,跟屁蛙很快就發現了,說要續借看過的書,
可是他~~已經貼了20張以上還不打算停手,看來我今年的年度計畫應該會增加一條:挑戰駝獸
次數超越40。
又,臺北市立圖書館的借書額度40本已經不夠我用了,又拜託爸爸去幫我辦新北市的借書證,
多了40本額度,這樣跑主題才夠~~(打算再多辦一張借書證,湊足100本額度,哈哈哈)
2010.10~2016.01.04 親子共讀統計
中文繪本: 2個月~5歲3個月: 500-700本左右
英文繪本:2歲~5歲3個月: 900本
中文本數比較少,但字量和文字深度都遠遠超過英文,本數只是粗估,
因為有的書其實是反覆回閱共讀,尤其1-4歲這段期間喜歡的書常常單本都
會唸超過50-100次以上,這階段我就隨便抓了。英文的繪本因為去年開始加入
頁數少的小書,本數量暴增,但內容深度和字彙量都算比較淺,畢竟外語程度
不能跟母語比。
兩年前我估算過小蛙學齡前的閱讀量應該落在2000本,當時書櫃的空間預
留量也是照這抓的,目前照進度來看差不多,除了原先設定的科普書還沒
帶完以外,初階的歷史地理2015年也開跑了,所以就繼續慢慢努力吧~~
2016年自學目標:
帶完注音,一些國字
sight words(kindergarden level)
orxford reading tree stage 1-6,
台灣歷史故事聽讀+補充主題資料
科普主題(let's read and find out science系列等)
國家相關故事(泛亞的童話聯合國)+補充主題內容
節日介紹+勞作+科普小遊戲
假日去活動練耐力+感統
媽媽練修養,少爆炸一點。
其他: 小孩的生活常規,配合度,自理能力,情緒。
*做家事還能找個泳鏡來戴,也是奇葩了,這小孩。
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